佳句~
- 海的表情隨著季節、時間變化，太一喜歡海的各種表情。
- 信誓旦旦的說。
- 鯛魚從海裡竄出來。
- 毛毯裹住全身睡覺。
- 成為一個不畏颶風的倔強青年。
- 拋下錨，躍入海裡。海水拂過肌膚，感覺舒服極了。
- 波光粼粼的水面上。
提問與思考~
- 第2頁
「太一喜歡海的各種表情」。小朋友，請你想想並說說海有何表情呢?並從故事中的圖片舉證。
- 第8頁
與吉爺爺說：「我已經老了。我捕的魚夠多了，再補，就是罪孽深重了。
小朋友，你覺得與吉爺爺說這話的用意和理由為何呢？
- 第8頁
「如果你真的老了，那就把我當成您的枴杖吧!」
小朋友，枴杖可以替換成那個詞呢？
- 第12頁
「在一千隻裡，只要抓一隻就夠了。如果只是在千隻中取一隻，那大家就能永遠靠海生存了。」
小朋友，這句話是何意思呢？有何隱含的意義或理由嗎?
- 第18頁
太一堅實的肩膀，似乎比別人多背負了母親的哀傷。請問多背負了母親的哀傷，是指何事呢?
- 第28~30頁
太一從想殺七繪魚，感受到不拿下牠，就不能成為真正的漁夫；到轉念頭，開始微笑，放下殺死七繪魚的念頭。
小朋友，你能猜猜太一的想法轉變是什麼嗎?
第一章
佳句~
- 空氣中飄浮的一絲重油味，還夾雜著海洋的鹹濕味。
- 我的心澎湃不已，又激動又羨慕。
- 寬闊的大海對不會游泳的人來說，就像一道高牆。
- 笑容充滿了魔力，好像童話故事裡的仙女。
- 只有在廣袤的大海中才能痛快遨遊。
提問~
- 第22頁～
作者的奶奶數落媽媽：「討海人的妻子整天哭哭啼啼的，像什麼話？」你能猜猜奶奶為何會這樣說呢？
- 故事中提及「人魚遊戲」。你能摩仿書中遊戲的方式，想想班上哪些同學是魚變成的？是什麼魚呢？為什麼？
第二章～
佳句～
提問～
- 遇到恐嚇勒索事件，小魷魚的處理方式是什麼？你認同嗎？如果是你，你會怎麼處理呢？
第三、四章～
佳句～
- 多麼驚心動魄的一刻呀！
- 你杵在這兒幹什麼？ 我感到忐忑不安。
- 我看得渾然忘我。
- 膽小鬼！她嘟噥了一句。
- 年輕時與鬼頭刀纏鬥的往事，那就像一首優美動人的魚人之歌，我百聽不厭。
- 我踟躕了一下！
提問～
- 第59頁~
『討海人和魚是一種糾纏不清的輪迴，討海人死了以後會變成魚，魚則會變成討海人，生生世世，一直輪迴。』
你對文中的這段話有何想法或感受呢？
第五、六、七章～
佳句～
- 月光在海面上鋪滿閃亮的碎鑽，銀色的大海波光粼粼，流金四溢一般。
提問～
- 小海豚林炳宏的父親被菲律賓扣留，他等待父親的心情為何？
與先前等待父親出海捕魚回來後，一同走路回家的心境上有何不同呢？
你有到碼頭等待親人的船回來的經驗嗎？心情上是如何的呢？
- 看完第85頁，小海豚的作文後，你有話要說嗎？
第八、九、十章～
討論～
- 第123頁提到，小鋸齒鯊出生時，頭上包著一層保護膜，以防頭上的利齒刺傷媽媽。你說，生命的誕生是不是很奇妙呢？
第十一到十五章～
提問～
- 小魷魚和小丑魚檢舉大白鯊恐何事件的前後，心情上是如何轉變的呢？
- 你認為小魷魚是個怎樣的人呢？（個性特質）
並從故事中舉出例證來。
- 小魷魚在看鄭漢民的時候，起先是大白鯊，後來修正為豹紋鯊；在看媽媽時，起先是神仙魚，後來變成了鯖魚。
請問鄭漢民和媽媽到底是什麼魚呢？是小魷魚錯了呢？還是另有其他理由。
