2014.12.10 晨間共讀剪影

        每週三晨間都是各班共讀時間，今天好精采、好多元、好有趣。
五年級~追尋白鯨記的游跡
六年級~準備應景耶誕節故事，準備到各班說故事
四年級~分組討論魯賓遜的故事情節
三年級~嘗試海之生的垂釣比賽
二年級~拼命利用字典查閱繪本中不懂的語詞
一年級~發表自繪的小書，練習口語。
        只能說，有你們真好!
        還有，還有，科任老師們在辦公室內，也利用這時間靜靜看書，除充實自我外野樹立起模範作用。

2014.12.02 風幣兌換

風幣兌換~快樂的時光
學童靠自己努力，有了正向的行為，在學校設定的規範中完成各項指標後，就能累積自己的風幣點數。每隔一段時間，學校就會準備些文具用品讓學童當場喊價兌換，就像夜市喊價般，師生快樂無比啊!

2014.10.02 與台北麗湖國小的山海交流

        台北市麗湖國小前來交流參訪，在彼此的相見歡、交換紀念品的序幕中，兩校師生漸漸熟稔了。風櫃以天然的潮間帶款待來賓，麗湖小朋友見到陽隧足、海蔘、螃蟹、小魚及貝類等等，驚呼連連；回到校園休息過程中，他們以直笛吹奏而熟能享的民謠樂曲，則讓風櫃小朋友羨慕不已。雙方展現出各有所長，更重要的是讓學生懂得欣賞他人的優點，把握住自己的核心價值，不欽羨、不好高騖遠。

2014.10.10 走讀中正路~古蹟文化(二)

　　再次帶領學童走讀中正路，對象是本校田徑隊成員，主要慰勞其平時練習的辛勞，更重要是有了上次走讀經驗後，發現中正路上的古蹟與文化，十分值得孩子們學習。
　　過程中連我們習以為常的郵局，有些二年級的學生都還不是頂清楚的，從港務局商港碼頭望出去，大海的另一端正好是風櫃，看到風櫃的龍山寺，也讓學生驚呼連連。探索教室窗外的景緻，培養未來的競爭力，連結生活周遭與鄉土，希望在地全球化，就從這些走讀的活動培養起。

2014.09.27 第二屆全縣海洋知識PK賽成績出爐，狀元、榜眼、探花獎落誰家？

　　本縣海洋教育資源中心（設在風櫃國小內）二十七日上午在風櫃國小舉行第二屆海洋知識ＰＫ決賽，二十三位進入決賽的選手進行舉牌搶答，每一道題在答題後並由水試所張戴揚研究員進行解說，第一輪完成後積分相同者再進行殊死戰，並由水試所洗宜樂研究員當場評分並說明。

　　過程是既緊張又刺激，在等候成績的時段並開放選手提問，當場由三位評審給予解答說明，真是一場以海洋知識會友、寓教於樂的比賽。教育處鄭嘉薇處長在百忙中更奔馳前來會場，致詞時表示本項活動的意義，在於讓海洋知識從小深植在學童背景中，勉勵選手要落實並身體力行各項海洋知識，成為本縣海洋教育及保育的尖兵，讓海洋得以永續發展，讓澎湖成為海上明珠。

　　成績出爐，狀元歐家祐(吉貝國小)，榜眼洪丞妤(五德國小)，探花顏育聖(風櫃國小)，其餘依序是第四名王敏溱(中正國小)、第五名 高子宏(風櫃國小)

第六名陳又豪(風櫃國小)、第七名陳良鈺(五德國小)、第八名陳怡蒨(風櫃國小)。

各獲獎人員除了獲得主辦單位提供圖書禮券及獎品外，環保局更贈送所有與會人員乙份實用宣導品，呼籲大家愛護地球，保護海洋生態。

2014.09.14 走讀澎湖水族館

        帶著學校自動自發大量閱讀積極的學生及舞龍隊的小朋友一起參觀水族館。明著是招待他們出遊、獎勵他們的辛勞，實際上更重要的是學習寫作並創造其生活體驗，看著它們天真的笑容、提起筆時雖不是振筆疾書，但至少不再是苦差事，就知道雖是假日，辛苦了點，但卻是雙贏的策略喔!