2013.03.22~歡樂周末派

        本學期每月一次的歡樂周末派啟動。參與的學童近七十位左右，令人感動的，有四位媽媽全程陪同孩子一起活動。過程中小朋友雖然有點不專心，但可以感受到他們十分興高采烈，唯一令我警覺的是~~小朋友的垃圾處理；資源回收、不亂丟的知識雖有，但身體力行就差多了。不過小朋友開心，我就覺得有價值了，其餘的可以慢慢引導與教導，畢竟他們的藝文刺激活動太少了!

2013.03.18~30 慧玲媽媽的協助

慧玲媽媽漸入佳境，與孩童越來越熟悉。

雖然她很客氣的表示，仍在學習適應中，但我覺得愛心最重要，有心勝過一切。

2013 三月份主題書展~期刊、雜誌

        學校在二月份起訂了很多優良雜誌、刊物，均以學童需求及觀賞為本位。欣婷老師利用晨間時間介紹~小典藏，透過雜誌中的畫作，引導學童猜測、欣賞並推論畫中相關的訊息，不僅學童有很多新的收穫，就連我也增長不少。

2013.02.24 元宵節風櫃舞龍

        今年元宵節，風櫃溫王廟熱鬧滾滾。本校的舞龍隊也照往例，前往廟前廣場，參與相關活動並演出舞龍，當天圍觀的群眾及社區的家長均鼓掌叫好。

101學年度下學期四年級共讀~小魷魚

2013.03.20~揚達老師引導學童關注文本中
人物角色中的關係為何?並由文本中提出證據來。

2013.03.27~以文本中的線索討論主角的個性

2013.04.03~討論文本中主角的共通處

0424~分組討論場景、劇情句子的重組，並要求要確認句子中的代名詞是指文本的哪位主角?

0501~0531  
揚達老師引導學生思考同一件事的正反兩面，讓學童學習對待事情有時要站在不同的角度來看。
另外著重在事件的關聯性上，去討論各個事情的彼此牽引或僵持的關係性上。

2013.03.11~15 慧玲媽媽的協助

        為了協助一年級學童的學習，不讓他們輸在起跑點，本學期特別尋求前會長夫人慧玲媽媽前來幫忙。拜託她每週一、四、五下午到校協助，擔負起四位小朋友的課後媽媽，協助功課、作業及生活規矩的教導，先不論成效為何，但看慧玲媽媽很有耐心的說明，我就覺得十分欣慰。
        也謝謝李總及相關善心人士的協助。

2013.03.18 本土語教學活動

        今天教導鐵甲夫妻的俗諺，並融入生態概念，讓學童不僅學本土語，也順道了解先人的悲天憫人、永續經營及與自然共生共存的智慧喔!

20130304本土語言教學

今天信蓁主任教大家~山雞看水鴨

先來一段教育部的短片，讓學童看得入迷且帶入主題

信蓁的教學技巧與用心，真是沒話說。

2013.02.25~猜燈謎

        配合元宵節的節日活動，信蓁主任設計本土語的燈謎活動，一來應景、二來學童興致高昂，寓教於樂，成效頗佳。最後又請小朋友以本土語說一說元宵當晚有哪些趣事及活動，讓學童靈活運用本土語，按讚!