2014.03.26 週三晨讀

• 校園中原本應該充滿孩童的笑聲與歡樂聲，才是最棒的。但本校週三晨光時段，卻是有著一股寧靜美。大家捧著書，靜靜地在音樂陪伴中享受閱讀，也是美事一樁。
• 56號教室一書中，曾提及閱讀的評量好壞，就依學童的笑聲大小來評斷，今天在學校二年級身上看到了。
• 低年級獨立閱讀時，要引導、注意換書的頻率。
• 高年級的討論、分享，走入文本中角色、擬態、反思，對於艱澀生字詞語加以說明，都很棒!
• 閱讀、學習、改變三部曲，讓自己走進自己的世界舞台。是本年度我的導向目標。