2013.04.18 閱讀策略對話成長

學校名稱：澎湖縣馬公市風櫃國小     （第 4 次活動）
時 間	102年04月18日14：20~~15：00	地 點	多功能教室
召集人	謝國村	記 錄	陳信蓁
活動 主題	《小羊和小沙子》教學討論與示範
實施 方式	□教學觀察與回饋 □主題探討（含專書、影帶）■主題經驗分享 □教學檔案製作   □專題講座 □新進教師輔導 □行動研究 □創新課程發展   □教學方法創新 □案例分析 □專業領域研討 □同儕省思對話   □教學媒材研發 □協同備課 □標竿楷模學習 □其他：

一、     活動描述

（一） 本次活動內容

1.討論《小羊和小沙子》文章架構   

2.帶領人示範以此文本繪製架構圖         

3.帶領人引導教師教學討論。           

4.帶領人示範提問。                   

（二） 下次活動內容

1.         活動日期/時間： 102 年 04 月 25 日( 14 : 20  ~ 15 : 00 ）

2.         活動地點： 多功能教室

3.         帶 領 人： 謝國村  校長  

4.         記 錄 人： 陳信蓁  主任

5.         活動主題：  《小羊和小沙子》協同備課  

二、     成員滿意度調查

（一） 非常滿意  8  票 ； 滿意  0  票 ； 還好  0  票； 加油  0  票

（二） 成員回饋：

1.         促進學生學習面向

引導低年級小朋友透過「重述故事重點」摘取課文大意    

2.         促進教師成長面向

藉由分析文本繪製架構圖，有效幫助教師釐清文章重點，進行備課。     

3.         召集人/帶領人省思札記

透過圖片引導學生找出圖片中的主角、發生的事情，再對照文本，可以幫助學生迅速了解文章內容。在帶領教師進行討論與示範同時，自己也獲得成長